25 ноября в 1 классе, в рамках проведения недели читательской грамотности и креативного мышления , был проведен конкурс «Лучший скороговорщик». Целью мероприятия было совершенствование звуковой культуры речи, развитие четкого произношения слов, фраз, предложений; развитие творческого потенциала и коммуникативной компетенции, мышления, памяти, эрудиции, инициативы, активности; воспитание чувства взаимопомощи, содействие сплочению коллектива. В ходе мероприятия дети повторили знакомые скороговорки, узнали новые, проговаривали их с разными эмоциями, на скорость. Угадывали скороговорки по картинкам, играли в «испорченный телефон».

Цели: расширить знания детей о жизни и творчестве А.С.Пушкина, обобщить и систематизировать знания учащихся о сказках А.С.Пушкина; развить творческие, интеллектуальные и познавательные способности детей; привить любовь к чтению, к книге; воспитывать стремление к литературному саморазвитию. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, портрет А. С. Пушкина В ходе мероприятия учащиеся 3 кл отвечали на вопросы по содержанию сказок Пушкина,отгадывали героев, называли факты из биографии Пушкина,отгадывали название сказок по кратковременным сюжетам.

24.11.2025 года в 4 классе под руководством классного руководителя Герасименко Марины Остаповны проводилось внеклассное мероприятие - конкурс кроссвордов и ребусов « Русская народная сказка». В классе дети поделились на группы, которые получили по два задания. Дети активно принимали участие в данном мероприятии, целью которого было развитие познавательных и коммуникативных качеств учащихся. Дети вспомнили названия русских народных сказок разгадывая кроссворды и ребусы. Дети получили массу положительных эмоций и впечатлений от данного мероприятия.

24 ноября для учеников 2 класса проведен урок в формате игры-беседы "Сказочные герои". Ребята с большим энтузиазмом отгадывали сказки, узнавая героев по их поступкам и характерам. Многие вопросы вызывали бурное обсуждение, где каждый хотел высказать свою догадку. В процессе игры дети не только проверили свои знания, но и открыли для себя новые детали из знакомых сюжетов.